MAKNA EDUKASI DARI SIMBOL DAN GERAK PADA TARIAN TRADISIONAL LEGO-LEGO MASYARAKAT ALOR KAMPUNG TAKPALA DI DESA LEMBUR BARAT KECAMATAN ALOR TENGAH UTARA KABUPATEN ALOR
Keywords:
Edukasi, , Simbol, Gerak, Tarian Lego-LegoAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan sejarah, usal-usul tarian tradisional Lego-lego (2) mendeskripsikan tahap-tahap pelaksanaan tarian Lego-Lego (3) mendeskripsikan makna edukasi dari simbol-simbol dan macam-macam gerakan tarian Lego-lego (4) mendeskripsikan pesan nilai moral dari tarian Lego-lego masyarakat Alor Kampung Tradisional Takpala di Desa Lembur Barat Kecamatan Alor Tengah Utara Kabupaten Alor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Tarian lego-lego sudah ada sejak dahulu kala dan diwariskan secara turun temurun sampai saat ini dan masih dilestarikan serta dilakukan dalam berbagai macam acara. Tarian Lego-lego dilakukan dengan beberapa gerakan yaitu gerakan kaki dan tangan, gerakan melingkar dan merangkul serta gerakan berputar. Makna edukasi dan pesan nilai moral dari tarian ini adalah untuk melambangkan kesetaraan, kebersamaan serta mengajarkan masyarakat tentang hidup rukun, damai serta persatuan dan kesatuan tanpam melihat setiap perbedaan yang ada
References
Admidibrata, Enoch.( 2012). Pendidikan seni tari. Bandung: angkasa. Bandung.
Agustino A, makna simbol dalam kebudayaaan.hlm 1 dan 2.
Ahmad. 2021. Pengertian tari tradisional lengkap dan macam-macam, unsur dan fungsi. https://www.yuksinau.id/pengertian-tari-tradisional-dan-contoh/
Anisa, Pratiwi. (2016). Makna simbolik dalam tari khadissiwa di susun sungapan dukuh, desa argodadi, kecamatan sedayu, kabupaten bantul. Progaram studi pendidikan seni tari fakultas bahasa dan seni universiatas negeri yogyakarta.jurnal.
Ayurifka, sitoresmi. 2021 Edukasi adalah pendidikan, ketahui jenis-jenis dan manfaatnya. https://kiajar.com/pengertian-edukasi//
Azzahra, Sekartini.(2019).Fotografi Dokumentasi Suku Abui Di Kampung Tradisional Takpala Alor.
Bachtriar. (1982). Simbol dalam sistem budaya masyarakat .jakarta: pustaka jaya.
Edy,hartono.2019. Hubungan pendidikan dan kebudayaan. https://Edoyo.20017.wordpress.com/paper/hub-kubudayaan-dengan-pendidikan.
Ega, krisnawati 2021. Pegertian gerak tari kreasi: unsur dan pengelompok jenis https://www.google.com/ampas/saintif.com/gerakkan-tari/amp/
Febrianti, Setriindah.(2013). makna simbolik tari bedhaya tunggal jawa.
Frestisari, Imma (2009) â€makna simbol dan gerak tari nimang padi pada uapacara naik danggo di masyarakat dayak kanayatan propinsi kalimantan baratâ€.skipsi. UPI.Bandung.
Hadi, Sumandiyo (2005). Sosiologi Tari. Yogyakarta: Yogyakarta Pustaka
Koentjaraningrat. (2005:72). Pengertian Kebudayaan.
