PENGGUNAAN MEDIA VIDEO OLEH GURU DALAM PELAJARAN PPKn UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP NEGERI 5 KOTA KUPANG
Keywords:
Media Pembelajaran, Media Video, Guru PPKn dan Hasil BelajarAbstract
Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media video oleh guru PPKn dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP Negeri 5 Kota Kupang. Metode dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan tes hasil belajar siswa. Wawancara dilakukan dengan Guru PPKn dan 10 orang siswa kelas IX B SMPN 5 Kota Kupang, Observasi dilakukan terhadap siswa dan guru pada saat proses pembelajaran menggunakan media video berlangsung dan tes hasil belajar siswa dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan media video. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media video dalam pembelajaran PPKn di kelas IX B SMP Negeri 5 Kota Kupang oleh guru terlaksana dengan sangat baik dan menggunakan langkah-langkah yang sistematik. Penggunaan media video oleh guru PPKn telah terbukti mampu meningkatkan hasil belajar siswa, Hal ini dapat dibuktikan melalui hasil belajar siswa sebelum menggunakan media video nilai rata-rata siswa 63.40 yakni 6 orang siswa yang lulus dengan nilai 75-85, sedangkan 16 orang siswa tidak lulus dengan nilai 50-70 dan sesudah menggunakan media video nilai rata-rata 84.31 ada perubahan nilai siswa meningkat yaitu 22 orang siswa lulus dengan nilai 75-100 sedangan 2 orang siswa tidak lulus dengan memperoleh nilai 70.
References
Al-Syahab, Fuad. 2002. Quantum Teacing. Jakarta: Zikrul Hakim.
Anonim. 2014. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945. Jakarta : Pustaka baru press.
Arief, S.Sadiman, dkk. 2009. Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatan. Jakarta: Rajawali Pers.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arsyad, A. 2002.Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Arsyad, A. 2014.Media Pembelajaran.Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Bahri, Syaiful. 2013. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Sosial.Surabaya : Airlangga University press.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
Feryanto.2012. Pengaruh Penggunaan Media Video Teradap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Keanekaragaman Hayati Di Kelas X MA Nusantara Arjawinangun Kabupaten Cirebon. Cirebon: CIAIN
Haryoko, S. 2009. Efektifitas Pemanfaatan Media Audio Visual Sebagai Alternatif Optimalisasi Model Pembelajaran. Jurnal Edukasi Elekro.
Hasan, Iqbal. 2004. Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Yogyakarta : PT Bumi Aksara
Komalsari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung : PT Refika Aditama.
Langgar, Dorcas. 2017. Strategi Pembelajaran. Kupang: Silvia Kupang.
Mufarokah, A. 2009.Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Teras.
Nana Sudjana.2010. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Primavera.2014. Pengaruh Media Audio Visual (Video) Terhadap Hasil belajar Siswa XI Pada Konsep Elastisitas. Jakarta.
Purwandari. 2017. Efektivitas Media Video Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata pelajaran IPS Materi Gempa Bumi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Wonosari Kabupaten Klaten. Surakarta : UMS
Rahman dan Dadang Sundawa. 2016. Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan.Jakarta :Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
Riyana, C. 2007. Pengembangan Media Video. Jakarta: P3AI UPI.
Rosantiana.2016. Penenerapan Media Audio Visual (Video) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII Pada Pembelajaran PKn Di SMP Muhammadiyah 4 Semarang. Universitas Negeri Semarang.
Sadiman, Arief, dkk. 2002. Media Pendidikan. Jakarta: Pustekom Dikbud dan PT. Rajagrafindo Persada.
Sadiman, Arief, dkk. 2010. Media Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Sanjaya, W. 2006.Strategi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media.
Sanjaya, W. 2008.Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sanjaya.2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sudjana, Nana dan Rivai. 2002. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif. Bandung : Alfabeta.
Sukmadinata. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Supardi. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
Suprijojo, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka.
Sutopo. 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta : UNS Press.
Suyanto, Bagong. 2007. Metode Penelitian Sosial.Jakarta : Kencana.
Turyati.2016. Pengaruh Penggunaan Media Video Edukasi Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gondangrejo.Surakarta: UNS
Wibawa, B, dkk. 1992. Media Pengajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Winataputera, Udin S. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Universitas Terbuka.
