PENGEMBANGAN KARAKTER SISWA MELALUI MOTEDE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING)

Abstract

Perkembangan pendidikan di Indonesia membawa dampak bagi perkembangna sumber daya manusia di masa depan.  Pemerintah berupaya meningkatkat kualitas sumber daya manusia melalui bidang pendidikan dengan mengangkat slogan “Pendidikan Berkarakterâ€, dengan harapan sumber daya manusia masa depan merupakan sumber daya manusia yang memiliki kualitas karakter yang mampu menghadapi tantangan dan tuntutan zaman. Pendidikan karakter merupakan modal utama bagi anak dalam berinteraksi dan bersosialisasi dengan lingkungan yang lebih besar dari lingkungan keluarga. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji pengembangan karakter siswa melalui metode bermain peran dalam proses pembelajaran. Dari hasil kajian dapat dikatakan pendidikan sebagai suatu sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada warga sekolah yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa (YME), diri sendiri, sesama, lingkungan, maupun kebangsaan sehingga menjadi manusia.  Dalam pendidikan karakter di sekolah, semua komponen (stakeholders) harus dilibatkan, termasuk komponen-komponen pendidikan itu sendiri, yaitu isi kurikulum, proses pembelajaran dan penilaian, kualitas hubungan, penanganan atau pengelolaan aktivitas pembelajaran mejadi sangat penting dalam mengembangkan karakter anak sejak dini salah satu proses pengembangan karakter anak sekolah dasar kelas rendah yaitu dengan menerapkan metode bermain peran (Role Playing).