Memetakan Situs Sejarah Di Nusa Tenggara Timur Menuju Pembelajaran Berbasis Sejarah Lokal

Abstract

Tujuan penulisan ini untuk memetakan situas sejarah pelabuhan laut dulu dan kini di Nusa Tenggara Timur dalam pembelajaran sejarah lokal menuju pembentukan karakter generasi emas.

Dalam dasawarsa terakhir ini, peranan para pendidik sejarah itu sendiri semakin dinilai strategis dalam aktivitas pembangunan bangsa Indonesia yang berkarakter. Hal itu tampak dalam aneka fenomena, antara lain semakin banyak sejarahwan yang dilibatkan sebagai kegiatan pembangunan yang berkatakter. Segelintir sejarahwan bekerja sebagai aktivis Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) demi pengentasan kemiskinan dan ketertinggalan serata dalam kegiatan advokasi bagi masyarakat pinggiran. Tren baru dalam pembelajaran sejarah lokalitu sesungguhnya searah dengan apa yang dikenal dengan sejarah terapan (applied history).

Trens sejarah terapan itu, bukan saja dirasahkan dalam bidang pembangunan sosial, politik, dan ekonomi, melainkan juga dalam bidang pembangunam pendidikan dengan berbagai aspeknya, termasuk pengembangan pendidikan karakter bagi generasi emas ke depan. Tulisan ini berupaya menyingkap peranan pendidikan sejarah dalam pembelajaran sejarah lokal bagi generasi emas di kawasan Nusa Tenggara Timur. Pembedahan topik ini akan diawali dengan bahasan tentang pendahuluan, konsep sejarah, pemetaansitus sejarah di Nusa Tenggara Timur, dan yang terakhir penutup.

Kata Kunci: situs sejarah; pembelajaran sejarah lokal; karakter