Pemanfaatan Situs Cagar Budaya Gua Jepang Sebagai Sumber Dan Media Pengembangan Pembelajaran Berbasis Sejarah Lokal Di Sma Negeri 4 Kota Kupang

Abstract

Belajar yang efektif dapat dilakukan dengan memanfaat teknologi dan media yang ada. Proses belajar mengajar seringkali dihadapkan pada berbagai macam kendala, tak terkecuali pada pembelajaran sejarah. Terdapat beberapa materi yang sering kali bagi siswa dianggap sebagai sesuatu yang membosankan. Pada masa kini, khususnya bagi guru sejarah perlu mempunyai kemampuan untuk menciptakan suasana belajar yang kondusif, aktif dan menyenangkan bagi siswa-siswanya. Di era informatika, visualisasi berkembang dalam bentuk gambar bergerak (animasi) yang dapat ditambahkan suara (audio). Pemanfaatan teknologi merupakan kebutuhan mutlak dalam dunia pendidikan. Tidak dapat dipungkiri bahwa teknologi multimedia mampu memberikan kesan yang besar terhadap bidang media pembelajaran. Multimedia telah mengembangkan proses pengajaran dan pembelajaran ke arah yang lebih dinamis. Teknologi multimedia mampu memberikan kesan besar dalam bidang media pembelajaran. Goa Jepang adalah salah satu peninggalan sejarah yang bisa dikembangkan kaitannya dengan penggunaan sebagai sumber pembelajaran dan media pembelajaran sejarah lokal, sehingga diharapkan ada semacam kesadaran sejarah dari peserta didik bahwa ada banyak peninggalan sejarah yang berada dekat dengan lingkungannya yang bisa dipelajari secara lebih lanjut. Penelitian ini akan mencoba untuk mengembangkan dan memanfaatkan situs cagar budaya Gua Jepang sebagai sumber dan media pembelajaran sejarah lokal di SMAN 4 Kupang sebagai upaya meningkatkan kemampuan guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran sejarah lokal. Penelitian ini dilakukan dengan meng­gunakan pendekatan “Penelitian Pengemban­gan†(Research and Development). Dalam penelitian ini Research and De­velopment dimanfaatkan untuk menghasilkan sumber pembelajaran dan media pembelajaran audio visual ber­tema sejarah lokal yaitu situs cagar budaya Gua Jepang.